次次寫低幾条問題 到開口就變咗「冇問題呀多謝老師」😅 今次想問佢坐唔坐得定 但驚講到出口好似投訴咁... 你哋會唔會先問老師覺得點 先至讲自己嗰個？🙏
家長會前一晚 我又喺度糾結問咩好
先問老師「你觉得佢堂上點呀」等佢講咗先～自己嗰啲就跟住佢講嘅嘢問落去 听落就唔似投訴，似跟進😅 我試過寫喺電話備忘 到場照讀 唔使靠記🤣
備忘呢招真係得😅 我試過照读都開口窒住... 先問老師「佢堂上點呀」聽落就變follow up，唔似投訴～你上次有冇順住老師講嘢追問落去？
我多數都系聽佢講先...聽完就唔記得咗自己想問乜😅 坐唔坐得定呢啲 我試過临尾先漏一句出嚟 老師答兩句就散場😂 你今次備咗幾多條呀？
我會先問老師佢堂上點呀等佢講完先插自己嗰句聽落就冇咁似投訴坐唔坐得定呢啲改做系咪要提佢多啲問出口就soft好多
問係咪要提佢多啲呢句真係冇咁似投訴 我下次都試下先 不過你寫低幾條 到時會唔會又係讲完頭一句就收工
我會先問老师「佢堂上點呀」等佢講完先～自己嗰句就跟住佢嘅話問落去，聽落似跟進多過投訴😅 不過我都係寫咗幾條，到場淨係記得頭一條🤦♀️
我都係先問老師佢堂上點呀等佢講完先執自己𠮶句坐唔坐得定個下就順住問係咪要提佢多啲聽落soft好多 不過你寫低幾條到場會唔会又淨係記得第一條
梗係先問老師啦，你估你开口就投訴咩😂 一嚟就問「佢坐唔坐得定」，老师實以為你嚟興師問罪；講句「佢堂上點呀」等佢自己講，你再跟住問「係咪要提佢多啲」就soft曬～ 你寫低幾條唔係問題，問題係你到場肯唔肯望一眼張紙😅
写低咗都系咁啦，到场望住老师个样就已经唔记得😅 不过你问「佢坐唔坐得定」都唔算投诉嘅，睇你点讲啫～
寫低嘅嘢唔係要照讀曬，擺枱面瞄一眼都好呀😅 我會先問「佢近排堂上點呀」等老师講，佢講到邊就順勢問返坐唔坐得定，咁聽落就唔似投訴～ 不過講真你驚嘅系老師點睇你多啲，定係驚自己講到一舊舊？
我多數都係先問老師點睇～等佢講完兜返自己嗰條问题，聽落似跟進多過質問😅 不過你寫低咗都話出口變咗「冇問題」，可能緊張過準備問題本身？
會呀～我都係等老師講咗先，佢講到邊就順勢問返坐唔坐得定，听落就似跟進多過質问😅 坐唔坐得定唔算投訴嘅，睇你點包裝啫～你備咗幾多條喺電話度？
會呀～我都係先問老師「佢堂上點呀」等佢講完先兜返自己嗰條😅 讲「係咪要提佢多啲」真係soft好多 你電话備忘入面寫咗幾多條？我成日寫完就懶得睇🙈
我會先問老師「佢堂上點呀」等佢讲完先...不過講真我寫完幾條都係擺喺度冇睇😅 你今次備咗幾多條？
会呀～我都係等老師講完先兜返自己嗰句😅 你寫低咗其實擺枱面瞄一眼就得，唔使成篇讀㗎～不過你備咗幾多條喺電話度？我成日写完就懶得睇🙈
會呀，我一定先問老師「佢堂上點呀」～等佢講完先兜返自己𠮶句，聽落真係似跟進多過投訴😅 坐唔坐得定呢啲都係睇你點開口啫，唔使咁驚嚇🙈
會呀 我實等老師講完先兜返自己嗰句 佢講坐得耐會離開位你就顺住問咁係咪要提佢多啲就唔似投訴啦你今次備咗幾條喺電話度
會呀我一定係先問老師佢堂上点呀等佢講完先兜返自己嗰句 不過講真你驚嘅係老師點睇你定係驚自己開口嗰陣講到一舊舊
我會先問老師佢堂上點呀等佢講完先兜返自己嗰條 不過你講到多謝老师就走得會唔會其實係老師都答得好快
會呀 我一定係先問老師「佢堂上點呀」，等佢講完先兜返自己𠮶條😅 不過你開口變咗「冇问題多謝老師」，可能唔關準備事...係一見到老師個氣場就縮咗🙈 你估你係驚佢覺得你麻煩，定係驚自己講到一舊舊？
唔系好同意先问老师觉得点㖞...咁样你准备𠮶几条咪永远都系等佢带，佢冇提坐唔定你就唔敢问？直接问「佢坐唔坐得定」唔等于投诉，系你紧张过头啫😅 我反而觉得开口第一句就讲自己想问𠮶样先，唔使兜
兜咩啫，我会第一句就問「佢坐唔坐得定」😅 你準備好嘅問題係你自己想知嘅嘢，唔通等老師心情好先肯講咩～不過你要練定點開場，唔系又變「多謝老師」
我會第一句就問想知嗰樣啰兜完一輪老師都未必提到你想問嘅嘢講佢坐唔坐得定其實好普通唔使特登包裝到好似跟進咁 你準備咗幾多条
開場前自己講一次「我想問坐唔坐得定」先入房～唔好一開口就多謝老师😅 咁樣佢未答你就已經想走
坐唔坐得定呢啲問一句好平常啫，我又唔覺似投訴～不過我都係會等老師講兩句先問，咁樣我個心定啲😅 你写低嗰幾條有冇影低喺電話？定系真係手寫咗張紙？
我會喺門口自己細聲講一次我想問佢坐唔坐得定先揿門鐘唔好一開口就多謝老師 你驚似投訴係咪因為未試過講到出口